La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ha sido objeto de críticas y cuestionamientos por la crisis que se ha originado a raíz del examen de admisión en línea que aplicó. Se han presentado alegatos, justificaciones y quejas por la mala ejecución y estrategia fallida del proceso.
La crisis que se causó por el examen de admisión en línea que la UNAM aplicó nos deja en medio de justificaciones, quejas, frustraciones, alegatos...
La crisis que se causó por el examen de admisión en línea que la UNAM aplicó nos deja en medio de justificaciones, quejas, frustraciones, alegatos, testimonios. Hay estudiantes enojados, padres indignados, autoridades académicas que no saben para dónde voltear, los estudiantes tienen miedo de lo que les traiga el futuro y la universidad decide retrasar el inicio de clases.
Lo cierto es que en el centro hay dos verdades terribles: hubo estudiantes que hicieron trampas y hubo una estrategia fallida que tuvo una ejecución peor. Tal como lo dice la famosa Ley de Murphy: ‘lo que podía salir mal, salió peor’. La trampa como una mancha que se extiende hacia ambos lados. Se entiende que muchos estudiantes tengan miedo de volverlo a presentar.
Muchos de los que han salido a las calles a manifestarse cuentan que se prepararon para el examen, que estudiaron por meses y que ahora que ya se sentían dentro, todavía no logran alcanzar su sueño. Lo malo es que hay quienes sí hicieron trampa, y el sistema se los permitió. Efectivamente, la chapuza lo ensucia todo. Pagan justos por pecadores y me da tristeza pensar en los inocentes que van a tener que trabajar doble.
Pero, pienso en todos los muchachos que cayeron en la tentación y se fueron por el camino corto, esa no es la forma de sentarse en un aula universitaria a la que se debiera acceder por mérito. Los chapuceros debieran perder la oportunidad, lo malo es que parece que no es tan fácil saber quién y quién no hizo trampa. Y, es entonces que creo que la única manera de salir de la duda es volver a presentar el examen.
Ni modo, van a tener que volver a pasar noches de desvelo y van a tener que volver a luchar por el lugar que ahora les están quitando. Hay personas que ya han presentado el examen varias veces y que, por fin, lograron pasar y, pues, ahora resulta que siempre no. Ni hablar, a sentarse a resolver otra prueba más.
Lo que es terrible y en donde los estudiantes tienen razón es que cuando el comité de crisis de la universidad presentó el informe el pasado viernes, no explicó nada sobre los exámenes cancelados. Los chicos pensaron que les iban a dar una solución, pero ni los mencionaron. Hay estudiantes que se sienten lastimados y hay que escucharlos. No parece ser el caso.
Por eso, muchos estudiantes se unieron y han entregado dos pliegos petitorios para exigir una explicación y pedir que también se les permita presentar el examen de control presencial. Considera injusto haber quedado fuera sin pruebas ‘en una plataforma que claramente no funciona’. Creo que la UNAM pudo detener el proceso desde las primeras irregularidades, sin llegar a dar los resultados.
‘Lo único que queremos es demostrar que sí estudiamos y que merecemos la oportunidad de defender nuestro resultado’, reclaman y creo que llevan razón. Pobres muchachos, debe ser muy triste ver que sus aspiraciones se las lleva el viento. Tener algo y que te lo quiten es terrible. Pero, me temo que la estrategia de la UNAM falló en el principal postulado de la administración, hay que prever, planear, organizar e integrar antes de implementar.
La parte del proceso administrativo en que se prefigura una estrategia debe anticipar posibles errores y generar escenarios tácticos para enfrentar desviaciones. No sucedió. La ejecución de una idea que parecía buena fue tan mala que todas las ventajas se transformaron en una pesadilla. Y esto nos lleva a cuestionarnos el papel de las instituciones educativas en tiempos de inteligencia artificial.
La educación superior está para formar a los alumnos, para enseñarlos que las ideas se pueden aterrizar si hay un método correcto, pero si quien ensaña no sabe implementar, algo anda mal
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